公司組織一個六人培訓小組,于2009年9月17日前往杭州市蕭山區(qū)的銀河實驗學校對參訓的150名音樂老師進行陶笛相關文化及陶笛初步演奏技能的學習培訓。此次參加培訓的150名音樂老師是來自蕭山區(qū)二十多所小學,培訓的主要目的是了解,掌握陶笛這個新樂器,并致力于在學校的傳承,讓更多的人來接觸,認知,學習陶笛.讓陶笛教學成為學校的一個新教學特色,">
受浙江省杭州市蕭山區(qū)教學研究室的邀請,<風雅陶笛>公司組織一個六人培訓小組,于2009年9月17日前往杭州市蕭山區(qū)的銀河實驗學校對參訓的150名音樂老師進行陶笛相關文化及陶笛初步演奏技能的學習培訓。
此次參加培訓的150名音樂老師是來自蕭山區(qū)二十多所小學,培訓的主要目的是了解,掌握陶笛這個新樂器,并致力于在學校的傳承,讓更多的人來接觸,認知,學習陶笛.讓陶笛教學成為學校的一個新教學特色,讓我們國內(nèi)的陶笛愛好者的隊伍能快速發(fā)展。同時也是對《風雅陶笛》產(chǎn)品品質(zhì)的一種信任。
風雅陶笛公司三名陶笛教學老師在這次為時半天的培訓中,向150多名參訓音樂老師演示了陶笛的演奏技能(有獨奏、重奏、合奏等),讓參訓的老師們首先感受一下陶笛吹奏和陶笛音樂的美。又用眾多視頻向參訓老師們介紹了陶笛在國內(nèi)、外發(fā)展的情境,讓參訓老師們感受到陶笛音樂的無限拓展前景。
在參訓老師們的聽覺、視覺上了解了陶笛之后,三位陶笛教學老師再次仔細地講解了各種陶笛的造型、特性和不同的演奏技能要求,開始了讓參訓老師們從觸覺上去感受陶笛的培訓。
參訓老師們在聆聽了陶笛吹奏技能要求的講解后,紛紛拿起《風雅陶笛》公司贈送的陶笛產(chǎn)品,在培訓老師的指導下,親自來吹奏陶笛,喜悅與興奮之情躍于臉上。
一曲《望春風》、一曲《奇異恩典》的美妙旋律在短短的半個多小時內(nèi)已從參訓老師們的口中飄揚出來!150名老師的合奏是那么的整齊,那么的合諧。
時間在美妙音樂的陪伴下總是過得很快,培訓結(jié)束了,參訓的老師們都有一種意猶未盡的感覺。他們在這次培訓中感受到了音樂的另一種美,感受到了一個新的收獲。大家認可了陶笛是隨時、隨地、隨性,簡單易學,又有很強的專業(yè)性的一種好樂器。教研室的領導也表示擇期再邀請風雅陶笛公司來進行全區(qū)的中學音樂老師的陶笛培訓。
音樂無所不在,用心去體會,用心去演示,用心去傳承,才能使眾多美妙的音樂與樂器讓群體去接受,讓大家來感受音樂,感受生活!